Тема плоскости

Задание первое – композиция из геометрических фигур на плоскости.

Показывала и ориентировалась на Кандинского. Сразу, чтобы не начинался разговор о современном искусстве, кратко попробую объяснить свою точку зрения.
Это упражнение. Не произведение искусства, а упражнение в процессе обучения. Потом это ощущение композиции вы можете использовать где угодно. Предположим – составлять букеты. Те же пятна, дополнительные линии и точки. Плюс должно смотреться со всех сторон (то же задание в 3д).
В искусстве есть искусность (умение, ремесло) и идея (вдохновение, послание, некая история) – нечто большее, чем ремесленная часть.
Искусством в композициях Кандинского является не сама композиция, а идея композицию исследовать. Идея – делать подобное осознанно. Анализировать это. И да – это сделано искусно.
Сама композиция сама по себе не является произведением искусства. То есть у Кандинского уже является – как часть целой идеи и исторически. Для нас это просто упражнение.
Но если между геометрическими фигурами начинается взаимодействие, возникает некая жизнь, включающая эмоции у зрителя – то да – это может становиться искусством.

Что у нас получилось:

Артем 12 лет. Красиво, именно то, что я хотела получить по заданию, плюс выбрана бумага, добавляющая деталей и интересна. Очень нравится. По листу – я чуть-чуть отредактировала и подрезала края листа. Но в целом – и на листе красиво располагалось.
( и много красоты еще )