Линии в объемной композиции

Второе задание к первой презентации про линии было такое: создать композицию из линий в 3д. То есть – практически тоже самое – что и линии - http://yapca.livejournal.com/752252.html, но с дополнительным измерением.

И вот это уже оказалось сложным. Сложным не технически, а видимо я не очень хорошо объяснила, что жду абстрактную композицию, в которой линии не сливаются в объем (так же как и на плоскости). Поэтому большинство работ оказалось именно легкой, нежной, прозрачной конструкцией из линий, но при этом – скорее неким прозрачным объемом. Причем мои ученики явно тяготели к правильным, полуправильным, симметричным, многоугольникам. Я сама их нежно люблю, но хотела посвятить им другое задание – про правильные многогранники.

Впрочем – эти совсем не правильные многогранники – а просто красивые кристаллические структуры.
Хвастаюсь:

Алиса 8 лет. Безумной красоты башни – даже две шутки:

Довольно сложные, и судя по всему – прочные. очень мелкая и кропотливая работа.

( и еще много под катом )

(no subject)

Время пешеходного перехода (когда горит зеленый) по прежнему в большинстве случаев расчитан на взрослого здорового гетеросексуального и белого мужчину с длинными ногами .

Вроде пустяк для меня пустяк, а кому-то совсем не пустяк, конечно - но необходимость чуть-чуть увеличить мою скорость на переходах создает нервное напряжение в теле, ощущение сбивания с моего ритма - и в целом порождает тот самый "Ритм большого города" в котором так некомфортно.